| 教化学論集2 | |▲| |
| 教化学論攷及び質疑応答 | ||
| 葬儀の現状を通して、お寺離れの実情を追う | 灘上智生 | (1) |
| 質疑応答 | (11) | |
| 日蓮仏教の包括性と排他性 〜宗教間対話へ向けた基礎作業として〜 | 中井本秀 | (13) |
| 法器養成・宗教教育とは何か | 影山教俊 | (18) |
| 質疑応答 | (33) | |
| 伝日遠「千代見草」に聞くビハーラ活動の理念と実践 | 柴田寛彦 | (44) |
| 質疑応答 | (51) | |
| 永遠の生命の感触U 現世安穏・臨終正念・後生善処を現証から考察する | 龍澤日孝 | (53) |
| 『六巻抄』の構造と問題点(二) 「「「文底秘沈抄」本門の本尊編を通して「「 | 早坂鳳城 | (60) |
| 質疑応答 | (68) | |
| 日蓮仏教の現代科学からの会通齊藤朋久 | (70) | |
| 質疑応答 | (76) | |
| 「宗教法人法の華三法行」の破産と宗教組織の「説明責任」 | 貫名英舜 | (77) |
| 綱脇龍妙上人と身延深敬園 | 奥田正叡 | (84) |
| 質疑応答 | (91) | |
| 生きた僧侶や寺を作ろう | 蟹江一肇 | (94) |
| 質疑応答 | (102) | |
| 開宗七五〇年の総括とその後の教化 | 伊藤立教 | (104) |
| 質疑応答 | (109) | |
| S師の手紙から考える | 三原正資 | (112) |
| 質疑応答 | (119) | |
| 伝道と交流 | 河村孝照 | (121) |
| 奥付 | (127) |